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崇德学子说：奔跑着，我遇见更好的自己
以奔跑破茧
以青春超越
走进崇德学子的成长故事
聆听
“确保100%的学生努力学习”
的育人实践
站在初三的路口回望，我的初中时光在“激情超越”的校训滋养与师友的温暖陪伴下，完成了一场从怯懦到勇敢、从封闭到舒展的蜕变。
初入崇德时，我内向拘谨、缺乏朝气，习惯把自己藏在角落。陌生的环境让我沉默寡言，不愿参与集体活动，对需要展现自我的体育运动更是充满畏惧。每天的激情跑操，于我而言是巨大的挑战，我总缩在队伍末尾，脚步沉重、呼吸慌乱，满心煎熬。
改变，始于师长的温柔引导与同伴的热情相伴。班主任杨老师察觉到我的不安，轻声鼓励：“悦真，崇德的跑道很长，我们可以慢慢跑，但不要停下。”他还安排同学作为我的小组结对帮扶伙伴，用陪伴驱散我的孤独。体育老师徐老师利用课后时间陪我慢跑，耐心指导我调整呼吸、跟上节奏，让我明白跑步不仅是锻炼体魄，更是锤炼精神。
在一次次耐心陪伴与引导中，我慢慢突破自我。从勉强跟上队伍，到完整跑完一圈，再到敢于抬头奔跑，我渐渐体会到迎风奔跑的畅快。班级合唱、趣味运动会等活动中，老师的鼓励、同学的邀约，让我从被动参与到勇敢加入。当听到那句“悦真，你跑得挺稳的”，这细微的认可，如星火般点亮了我心底的自信。
在崇德比学赶超的氛围里，我逐渐从被动融入转向主动担当。我不再回避跑操，反而期待能在跑操队伍中喊出响亮口号释放身心；班级值日时主动承担责任，校园活动里不再是旁观者，而是积极的参与者。曾经低头不语的女孩，如今，正在集体中绽放笑容。杨老师的话言犹在耳：“悦真，你看，你不只能跑，还能跑在前头。”
我的成长，不止是外在的改变，更是内心的丰盈。崇德赋予我的不仅是强健的体魄，更是向上的状态和向前的动力。如今中考在即，前路虽有挑战，但我不再彷徨。作为一名崇德学子，我将带着这份自信与坚韧，以奔跑之姿，勇敢超越自我，向着理想与远方奋力前行。
