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崇德学子说：告别拖延，遇见自律的我
有人说，中学是人生重要的转折点。来到崇德学校的一学期，我真切完成了一场成长蜕变：在知识与品格的滋养中，从浮躁散漫走向沉稳自律，从敏感脆弱到学会悦纳自我。 初入崇德学校时，我还带着不少坏习惯：上课容易走神，写作业总爱拖延，总把任务拖到最后。直到一次班会课上，班主任用“时间管理四象限法则”点醒了我。老师耐心讲解如何区分轻重缓急，带着我们制定学习计划，还鼓励我：“初中需要更高效的自律，老师相信你能管好自己。” 老师的话语让我深受触动，父母的陪伴更让我坚定改变。他们陪我制作学习计划表，每晚复盘任务，周末帮我平衡学习与休息，还引导我主动分担家务，在劳动中磨练心性。妈妈说：“崇德教会你方法，我们陪着你坚持，慢慢你就会发现自律的快乐。” 在家校共同引导下，我开始科学规划每一天。早读前列出任务清单，课堂上专注听讲、及时标记重点，课后不再拖延，高效完成作业后再安排兴趣与阅读。我渐渐体会到掌控时间的快乐，学校“激情超越”的校训，也时刻激励我以自律奔赴成长。 除了学会时间管理，我在看待自我与他人评价上也多了份成熟。过去的我十分在意他人眼光，听不得半点批评。语文老师的一堂“悦纳自我”的主题课让我豁然开朗：“评价是镜子，不是枷锁，要学会筛选有用的建议。”一次同学指出我做事拖沓，我没有委屈生气，而是理性反思，主动道谢并请他监督。我渐渐明白，坦然面对评价，既能改正不足，也能让人际关系更融洽。爸妈也告诉我：“真正的自信，来自对自己的清晰认知。” 如今的我，早已褪去浮躁与敏感。我能从容规划学习生活，把时间安排得井井有条；面对不同声音，能理性筛选、坚守内心；在家也能主动承担家务，用行动诠释责任。 在崇德成长的点点滴滴，一草一木、一师一友都见证着我的蜕变。心怀感恩，我将带着自律与自信，继续养成好习惯，努力成长为身心健康、品学兼优的新时代奋斗者。
